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【展青年教师技能 扬学校教学品牌】(六):服务教师 促进教学 为校争光

——校工会、教务处、教师发展中心、网络与信息技术中心等部门全身心服务我校参加省青年教师教学大赛工作

时间:2020-09-11     作者:教务处     编辑:谢礼炮     浏览:

编者按从5月至8月初,我校积极组织全校青年教师参加广东省第五届高校(高职)青年教师教学大赛,通过校内赛推荐了一批选手参加省赛。这批青年教师不负众望,一举拿下了9个奖项,在全省展示出广东机电职业技术学院青年教师的良好教学素质和高超教学技能,再一次为学校争光添彩。这次大赛由广东省总工会、广东省教育厅主办,广东省教科文卫工会、广东省教育研究院承办,我校教师蒋彬、祁雪、刘满娥、邱文华获得广东省第五届高校(高职)青年教师教学大赛总决赛一等奖,耿青玲获二等奖,张金城、蔡晓红、滕明明、王彩芳获三等奖。

为此,学校专门编辑了这批青年教师的成长点滴、思路心声以及在防疫特殊时期下管理部门与青年教师们一起努力的艰辛备赛过程相关资料,向全校师生一展他们的亮丽风采。

 

服务教师  促进教学  为校争光

——校工会、教务处、教师发展中心、网络与信息技术中心等部门全身心服务我校参加省青年教师教学大赛工作 

 

我校在“2020年广东省第五届高校(高职)青年教师教学大赛”中,共获得省级奖项9项,其中一等奖4项、二等奖1项、三等奖4项。这是在学校领导的高度重视和支持指导下,校工会、教务处、教师发展中心、网络与信息技术中心等部门的团结协作和通力辅助下,多名教师经过1个多月的辛勤努力而获得了我校有史以来的最好成绩。

 

我校参赛作品及获奖情况在全省中的比较

竞赛分为初赛、现场决赛和总决赛。我校经过初赛和现场决赛,在参赛的7个分类小组(全省的选手分为7类小组进行参赛)中,共获省一等奖4项和省二等奖1项,以及省三等奖4项。在全省的初赛和现场决赛中,共有3所高职院校获4项省一等奖,我校是其中之一。我校在7个分类小组竞赛获奖情况如下表所示。

 

积极筹备,尽力帮助各位选手

一是公开公平公正进行校级选拔。

2020年4月,我校根据广东省总工会、广东省教育厅《关于举办广东省第五届高校青年教师教学大赛的通知》,积极组织开展校级选拔赛,制定了《关于组织开展广东省第五届高校青年教师教学大赛校内选拔赛的通知》(院教【2020】6号),针对大赛分组、各二级教学部门名额分配、报名对象、选拔赛日程安排、上交材料及要求等做了明确规定。为了选拔出好的种子选手,我校聘请了5位校外知名专家进行评审,并将选拔结果进行公示,做到公开公平公正。

二是充分利用决赛名额。

大赛共分9个小组,结合我校实际情况,除了“医药卫生”小组无相关专业,其他7个小组,都积极发动,实现各参赛小组全面覆盖。通过二级学院推荐、校外专家评审、深度挖掘有潜力的老师、选拔结果公示等工作环节,最终推荐14个作品参加决赛。

三是在赛事选拔阶段按时提交材料。

严格按照高职组决赛实施方案要求提交作品材料与组织材料,并按要求在校院主页设置评审专栏(由网络与信息中心协助完成)。每个参赛作品提交材料包括三大项:(1)课程设计,(2)课堂教学设计,(3)课堂教学资源(包括PPT、微课、视频等等)。以上参赛资料都按要求挂到我校校园主页评审专栏,准备参加全省网络评选。组织材料包括以下八项:(1)决赛推荐选手汇总表,(2)决赛选手推荐表,(3)决赛选手参赛承诺书,(4)评委专家推荐表,(5)校级选拔赛通知,(6)校级选拔赛选手名单公示,(7)校级选拔赛工作总结,(8)学校报送公文。这些上交的材料很重要,尤其是在课程所属专业、专业开设情况及其所属大类、课程学时学分等方面,既要符合实际,又要符合国家要求。这些直接关系到作品是否能够通过资格审查,为此教务处负责该项工作的老师不辞辛苦,一个作品一个作品的审查,一份材料一份材料的检查,保证作品的合格。

四是准确及时地传递竞赛信息。

根据文件要求,教务处管理员即刻加入高职组管理人员QQ工作群,并建立了我校青教赛QQ工作群。从今年4月制定校级选拔通知到7月全省决赛,在高职群与学校群之间,每天都盯着群消息,及时上传下达,解决老师疑问,传递竞赛信息。由于高职组工作群不允许参赛老师加入,只有管理人员可以加入,所以竞赛的信息传递工作不能有丝毫懈怠,犹如战时情报工作,每条信息都非常重要。比如关于上报资料、细节要求、决赛信息等等很多关键细节,有的不同于往届要求,有的甚至通知里没有明确,所以每条消息都要仔细斟酌、及时传递,若违反一条规则就会导致一票否决的危险,所以无论多么细心都不为过。

 

结语

参赛教师通过此次比赛,经历四个月的锤炼,克服重重困难,挑战自我,提升自身综合素质,总结宝贵经验,为我校广大教师做了很好的榜样。

成绩属于过去,未来需要再接再厉!

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