为深入学习贯彻习近平党建思想，对标落实全国党建工作座谈会部署要求，推动党的创新理论转化为办学治校实践动能，实现党建工作与学校“十五五”教育事业发展同频共振，9月8日下午，我校在崇实楼607会议室召开党委理论学习中心组（扩大）专题学习会。会议采取“主会场＋分会场”形式举行，学校领导班子成员、全体中层干部在主会场参加，各二级党组织设分会场，全校师生党员千余人同步参加，党委书记李为民主持会议。

党委书记李为民主持会议并作总结讲话

本次学习同时作为面向全校党员的理论“大课”，是学校落实省委教育工委《关于推动高校党员基本培训全覆盖的实施方案》的重要举措，通过组织全校党员“同上一堂大课”，推动优质理论学习资源下沉至各基层党组织，持续提升党员教育培训质效。

会议特邀华南师范大学学术委员会主任、马克思主义学院陈金龙教授作专题辅导。陈金龙以《习近平党建思想体系化学理化的四维阐释》为题，系统阐释体系化、学理化的内涵要求。他指出，体系化是将分散的概念、范畴、命题、原理分类分层，形成相互关联、逻辑自洽的整体；学理化是运用科学思维方法发掘道理、学理、哲理，揭示原理性创新与规律性认识。

华南师范大学学术委员会主任、马克思主义学院教授陈金龙作专题辅导报告

报告从动因、进程、特征、价值四个维度展开：围绕习近平党建思想发展的内在要求、全面从严治党实践需要、回答“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”重大时代课题、推进中国式现代化需要，梳理从党的十九大提出新时代党的建设总要求，到第三个历史决议拓展“十个明确”，从全国组织工作会议概括党建新理念，到全国党建工作座谈会系统总结“十四个坚持”的体系化进程；结合2024年中央政治局第十五次集体学习提出的全面从严治党组织、教育、监管、制度、责任五大体系，以及二十届中央纪委三次全会“九个以”的自我革命要求，阐释分立阐释与系统集成并进、问题意识与目标导向结合、理论创新与实践发展互动等特征；并就其彰显科学性真理性、推进党的创新理论体系化学理化、构建中共党史党建学自主知识体系、指导新时代全面从严治党实践的价值作深入解读。

李为民在总结时指出，习近平党建思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，科学回答长期执政的马克思主义政党建设重大时代课题，是加强新时代党的建设的根本遵循。就巩固本次辅导成效、抓好学习宣传贯彻，他提出三点意见：一是扎实开展学习培训。各基层党组织要把习近平党建思想纳入中心组学习、党员集中培训、“三会一课”重要内容，组织党员、干部读原著、学原文、悟原理，认真学习《习近平党建文选》，结合新时代党的建设突出问题与历史性成就开展交流研讨，把理论学习成效转化为工作动力和发展实效。二是精心组织宣传阐释。发挥学校马克思主义学院教研力量，推进习近平党建思想体系化、学理化研究，围绕其科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求及原理性、原创性成果产出契合职教办学实际的理论成果；以师生喜闻乐见的方式开展宣传，严守宣传纪律，防止形式主义和“低级红”“高级黑”。三是全面抓好贯彻落实。坚持学用结合，把习近平党建思想融入办学治校全过程，以高质量党建破解发展难题、防范风险隐患、涵养风清气正的政治生态；紧盯新一轮“双高”建设，锚定学校“十五五”创建特色鲜明的广东机电职业技术大学目标，把学习成效体现到党建引领业务、党建赋能育人的具体行动中。

主会场学习现场

与会人员表示，将以本次学习为契机，持续深化理解把握，把学习成效转化为履职尽责实际行动，以高质量党建领航学校“十五五”高质量发展，奋力书写广东职业教育高质量发展新篇章。（撰稿：尹刘旺 ；初审：黎晓蓉；复审：尹浩然；终审：唐宏林）

分会场学习现场